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凑数?

星期一, 11月 24th, 2008

摘自网易《重庆市政府就教师待遇问题与中小学老师代表座谈

据了解,从去年8月起,我市在农村义务教育阶段学校代课教师中招聘公办教师。通过招聘考试,在1万多名代课教师中择优录取了7593名公办教师。2007年底,我市再次从农村代课教师和大中专毕业生中为农村边远地区公办小学定向招聘教师1668名。两次招聘考试共有8947名代课教师择优录取为公办教师。

此外,我市还招聘了农村学校“特设岗位教师”1153名。

至此,我市代课教师全部退出历史舞台。

是巧合还是写手的数学太差了?

池塘之底——放牛班的春天

星期四, 9月 11th, 2008

这场电影,算是我送给自己的节日礼物。

电影最后有一段旁白也许会告慰我的遗憾——“他从未尝试扬名立万,他所做的一切,都成了他自己的秘密。只是他的秘密?不,不仅如此…”

被辞退后,马修只看到一双双挥舞的手,然后在纸飞机的护航下愉悦的离开(幸亏不是中国导演…)。马修知道,孩子们学会了乐观的面对——在音乐的影响下。教师的成就,看似池塘之底的暗流,源头则是浩瀚的海洋。

马修永远都不知道,自己的学生成为了成功的音乐家。他只知道自己是个失败的音乐家和失业的学监。这是教师的可叹之处,也映耀了教师的伟大。

杨老师,告诉我你的地址,我想捐点钱给你!

星期二, 7月 15th, 2008

点击这里查看评论地址,页面上有原文

“杨不管”这名不是我们网民起的,不要什么都以网民的名义,我们不承认

这样的学生 死不足惜
既然无视老师的存在去打架
老师何苦要管你

杨老师,告诉我你的地址,我想捐点钱给你!
50多岁的杨老师,您辛苦了,也许你工作了一辈子的积蓄也没有10万元吧??
起码30多年的教龄了,见惯了现在的学生的打打杀杀,
你只是想默默无闻地平平安安地度过最后几年

等待退休以终老而已,

但是,学生还是没有给你以安宁!
老命还是保住了,
但是你也许以后老无所养吧?
我知道你没有憎恨学生,
我也知道你很愧疚,
回顾自己的一生,
你唯一憎恨的愧疚的—–是自己选择了教师这个职业!

当所有的矛头都指向可怜的老师,而不去深刻的思考老师为什么这样的时候,作为老师能做什么呢?也许是更隐蔽的躲藏,没有做过现在的老师你永远体会不到现在 老师的艰难,上面要看领导的脸色,下面还不能得罪自己的学生,讲的比太阳还崇高,工资比打工的还少,责任却比什么都大,老师也是人,如果我们的社会就是这 样对待教育,对待老师,毁了的只能是一代代学生和我们社会的最终发展!!

现在的小皇帝小公主怎么管啊!?大声一点说骂他,轻轻碰一下说打他.一个中学校长对我说:这个学期没一个学生被派出所抓去就是成绩了.老师难当啊.

关键是,现在的学生,你能管吗?你敢管吗?说不得,骂不得,更打不得,赔10万是小事了,没有把自己命搭上就不错了。

下下辈子都不做老师

自己看看去吧 BANGC6E7B207306558E9FEB9B9D5XIANGUO

从逃兵到烈士——范美忠的苦肉计

星期六, 6月 14th, 2008

我并不喜欢一虎一席谈这个节目,讨论中医的那一期就看的我肝疼。但没有办法,这个节目不时的要戳一下大家的神经,告诉我们这个世界面对面的争执依然存在

关于范跑跑和郭跳跳的比较已经很多了,结果明显,前者领先,甚至翻盘。更可喜的是,很多人已经把焦点从范跑跑个人的道德问题,向教师职业本质的问题转移。至少从这个意义上看,范跑跑是整件事情最大的赢家!

我一厢情愿的做出以下判断:这件事情是一次对教师认识严重偏差过后的矫枉过正

教师到底是什么样的一个职业?教师的社会地位和个人价值如何体现?教师应当遵守什么样的职业规范?这些问题,相信包括我在内的所有中国教师,都会尝试探讨。但我们没有讨论的机会。我们每天都被迫接受教师是人类灵魂的工程师这样的谬论。我们或者看到教师打骂、猥亵学生的新闻,或者看到某某教师为了学生而牺牲了自己。教师不被人看作是普通职业,更像是娱乐明星一样作为百姓饭后的谈资。我们失去了阐述自己职业的话语权。

而范跑跑参与讨论(甚至主持讨论)的欲望异常强烈!他首先是个奉行独立思考和言论自由的人,其次是一位职场曲折、颠沛流离的教师。他第一次做教师时因为课堂言论而被开除,后来转战媒体多年,后又回到教师岗位。这一次,他在借地震这个舞台,施苦肉计,牺牲自己,来换取说话的机会这一点充满了偶然,是因势利导,而非处心积虑;然而也是必然。如和菜头所说,他这么多年一直在准备面对道德自居的对手。范跑跑无意中做了一个标本。他开启了一次有可能改变教师地社会位和职业内涵的重要事件,虽然短期未必有效,但毕竟引起了广泛的探讨和思考。甚至,这件事的意义可能也不仅于此。

我也非常赞赏他的校长。他多次说,我没有权力开除他!好校长,他懂得权力!!

教师节临近,教师的福利有多少?

星期四, 9月 7th, 2006

在班车上看到上学的孩子们,手里除了书包,还拎着各种类型的礼物。才知道,教师节快到了,而且是周日。

班车上的同事们都很感慨。同样是老师,待遇的差距咋就这么大呢。相对大多数中学的教师节1000元的奖金和几十名孩子家长的礼物,我们传说中的500元奖金显得多么可怜。

有孩子的同事开始讨论送礼的规格。一位小学生的家长说,年年有学生家长组织送礼,每个学生,语文老师200元,数学老师200元,直接送钱,不买东西。而有些中学,200元老师根本不收,对于家长来说,老师拒收教师节礼金,并不是什么好消息。没别的意思,就是嫌少。

当然不是所有的老师都有这份丰厚的福利。除了我们在大学教书的,在市郊或农村的教师也是没有的。我的爱人在市郊当老师,今年学校发了500元奖金,扣除双日捐还剩370元。学生很穷,家长罕有给老师送钱的,但是学生也不会空手给老师过节。去年教师节我爱人就收到了十来个大大小小的玩具娃娃(所以我家的玩具娃娃最多)。还有送花和送小食品的。当然还有无数句的老师节日快乐。我爱人除了高兴,还很感动。我也羡慕的不行。我想,这份感动才是老师最高额的节日福利吧。

声明一下:根据和讯统计,本文点击率已经近千了。我查了一下,绝大多数来自www.hexun.com。而www.hexun.com对本文的标题进行了编辑,成了《教师也分三六九等,教师节福利大不相同》。编辑后的标题有了炒作的味道,这是新闻编辑为了吸引眼球的习惯方式,所以我不能说和讯编辑不对,但也不能苟同我的文章就是这个意思。特此声明,本文没有对教师分类的意思,全天下的教师都是光荣的,正如环卫工人或者掏粪工人一样光荣,都是在普通岗位上平凡的劳动以获取社会价值和自我价值。如果按照教师节获得福利的能力给老师分等级,那么等级越高的老师,也就越获得不到人们内心的尊敬。