近代以来，大学生成为中国社会上非常特殊的一个群体。他们思想开放，言行激进，为人所畏惧；同时不坚定，易动摇，可塑性强，又为人利用。一度中国没有大学生，正体现了当政者的极端保守和内心脆弱。这种经验传递下来，导致zf对大学生的状况最为敏感。因而经济出现问题，就业政策导向并不针对问题根源，重中之重是为稳定这个群体。比如“国务院要求机关国企多招大学生”这条新闻一出，网易评论即出现“中专毕业怎么办”、“已经毕业了的怎么办”的质疑。就业问题涵盖整个社会，别的阶层就都不管，只给大学生开辟就业捷径，这是从上到下的就业歧视。由此，大学扩招不仅仅制造了大批伪精英，打造了马戏表演一般的创业市场，又加剧了国家机关和国有企业的臃肿和无能，由此造成的影响将更加深远。
仍【待续】……
延长义务教育就是个笑话。根本没有的事情，谈什么长短？中国的义务教育，正如中国的民主、民权，是极具中国特色的，是世界上独一无二的，当然更是不容质疑的，真正体现了汉语的灵活和zf的伟大。作为教师和家长（本来更应作为公民，可惜中国没有这个概念），我奢求的是真正的义务教育，而不是什么义务教育的延长。
就业形势不堪重负已经不是秘密，而针对的政策却只有两个，一个就是延长教育年限，一个是鼓励创业。这时我看到一只鸵鸟的屁股长在沙漠上。大学在讨论五年制，研究生教育一再扩招，包括这次的义务教育延长的讨论，其实都在追求一个目的——推迟就业年龄，把失业留给明天。鼓励创业更加可怕，是把失败留给明天。那明天怎么办？
一直以来大学教育和精英教育从根本上没有脱节，大学毕业就是知识分子和白领精英的观念还深入骨髓。大学校长这么认为，大学生也这么认为，整个社会也这么认为。在如此的大语境下，一两个大学生养猪是撼动不了什么的。从本质上看，大学生学习了四年如此精英的知识，而不是专业技能，不做精英也干不了别的。以降低入学门槛的方式扩大招生，却没有相应重构教育内容，让这些在高中阶段没有做好准备的学生根本也无法吸纳精英知识体系，更成不了精英。结果是，社会上精英太多就是个问题了，但最大的问题是，这些精英还都是假精英。
你让这些假精英当技工，不是他们不想干的问题，而是他们根本也干不了。让这些假精英继续深造，更是创造高级假精英。鼓励他们创业，只能像当年大跃进一样支土炉炼废钢。
写不完了，剩下的想法【待续】吧。
![[练习]Fireworks画茶杯](http://blog.citywill.net/wp-content/uploads/ta-thumbnails-cache/332-1-75x75-c.jpg)
